Comment créer une question de type Formule mathématique dans un quiz?
Lors de la création d'un questionnaire, vous pouvez créer une question de type Formule mathématique. Dans ce type de question, les personnes étudiantes doivent saisir la réponse numérique correcte.
Une seule réponse est attendue par question.
Vous pouvez vous référer à la liste des fonctions mathématiques disponibles pour construire votre formule : Quelles sont les fonctions disponibles pour la question de type formule dans les questionnaires?
Ajouter une question
Pour créer une question, cliquer sur le bouton Ajouter ( + ).
Cliquer sur le bouton Formule.
Ajouter une question de Formule
Ajouter un titre à la question [1]. Cette information est facultative et ne s’affichera pas à l'étudiant. Par contre, cela peut s’avérer utile de donner un titre significatif pour vous afin de retrouver rapidement une question dans un questionnaire ou une banque qui comporte un grand nombre de questions.
Saisir les instructions de la question [2] et ajouter les documents nécessaires au besoin. Vous pouvez utiliser l'éditeur de contenu pour formater le contenu de la question. Pour indiquer les données variables présentées dans les instructions, veuillez les entourer avec des contremarques (accent grave). Vous pouvez utiliser l’exemple donné dans l’interface pour copier/coller ces contremarques.
Après avoir saisi la question avec la ou les variable(s), les paramètres pour définir cette variable s'affichent [3]. Définir les variables à utiliser pour la formule. Spécifier les valeurs minimale [4] et maximale [5] de la variable. Au besoin, sélectionner le nombre de décimales en utilisant les flèches d'augmentation ou de diminution [6].
Ajouter la formule à appliquer
Saisissez la définition de la formule dans le champ prévu à cet effet. Veillez à ce que la formule ne contienne pas de signe égal (=).
Informations
La définition de formule prend en charge les opérateurs suivants : + (ajouter), - (soustraire), * (multiplier), / (diviser) et ^ (puissance).
Pour des opérateurs plus complexes, référez-vous à cette liste : Quelles sont les fonctions disponibles pour la question de type formule dans les questionnaires?
Générer les solutions possibles
Spécifiez le nombre de solutions possibles que vous souhaitez générer dans le champ Nombre de solutions [1]. Sélectionnez ensuite le nombre de décimales requises dans le champ Décimales [2].
Dans le champ Type de marge, sélectionnez un type de marge absolue ou en pourcentage [3]. Saisissez la marge d'erreur de la réponse de la personne étudiante qui sera acceptée dans le champ Marge d'erreur +/- [4]. Les réponses sont basées sur la marge d'erreur relative ou la marge d'erreur absolue, selon l'option choisie. La valeur des marges d'erreur peuvent être créées sous forme de pourcentage ou de valeur ponctuelle (jusqu'à trois décimales).
Pour afficher les solutions en notation scientifique, cliquez sur le bouton Afficher en notation scientifique [5]. Par exemple, le chiffre 0.125 s'écrit 1.25*10^-1 en notation scientifique. Si cette option est activée, les étudiants devront répondre avec la notation scientifique pour avoir la réponse correcte.
Pour visualiser les solutions possibles, cliquez sur le bouton Générer [6].
Les solutions possibles seront traitées en fonction du nombre de combinaisons de valeurs.
Important! (Bogue connu en cours de correction)
Si vous utilisez une formule avec des IF qui comprennent des virgules pour des décimales et les différentes parties de la formule, il est possible que vous obteniez un message d’erreur lors de la génération des réponses. Ceci vient d’un problème d’interprétation du symbole de la virgule selon la langue du cours.
Pour contourner le problème:
Allez dans les paramètres du cours et changer la langue pour English (Canada)
Retournez dans la question avec formule, sélectionnez le nombre de solutions souhaité et cliquer sur Générer. L’erreur n’apparait plus.
Sauvegardez la question
Retournez dans les paramètres du cours pour retrouver la langue par défaut (Français - Canada).
Choisir les options
Pour permettre aux personnes étudiantes d'utiliser une calculatrice qui s’affichera à l'écran pour cette question, cliquez sur la case Afficher sur l'écran de calculatrice [1].
Si vous sélectionnez cette option, vous pouvez activer une calculatrice de base [2], ou une calculatrice scientifique [3]. La calculatrice de base affiche les nombres et les fonctions mathématiques de base (ajouter, soustraire, multiplier, diviser). La calculatrice scientifique affiche plus d'options pour les calculs avancés.
La calculatrice apparait à la personne étudiante sous la forme d'une icône en haut à droite de la question. Quand elle clique sur cette icône, la calculatrice apparait selon son type. Ici il s’agit de la calculatrice scientifique.
Remarque: L'option de la calculatrice à l'écran est destinée à être utilisée lors de l'affichage d'une question à la fois. Si le quiz n'affiche pas une question à la fois, les personnes étudiantes peuvent utiliser la calculatrice pour toutes les questions. Si le bouton apparait en vert dans le message, cela signifie que l’affichage du questionnaire est déjà configuré pour se présenter une question à la fois.
Ajouter la question à la banque d’éléments (banque de questions)
Si vous voulez sauvegarder une question à utiliser dans d'autres quiz, vous pouvez l'ajouter à une banque d’éléments. Pour ajouter la question à une banque d’éléments, cliquez sur le lien Ajouter à la banque.
Note: Une fois qu'une question a été ajoutée à une banque, elle ne peut être éditée que dans la banque. Vous pouvez toujours définir le nombre de points et les options dans le quiz pour ce type de question. Plus de détails sur la modification d’une question qui fait partie d’une banque.
Ajouter les points, la rétroaction et enregistrer
Par défaut, les questions ajoutées valent 1 point mais vous pouvez saisir un autre pointage [1] ou utiliser les flèches pour augmenter ou diminuer la valeur [2]. Si le nombre de point à attribuer nécessite une décimale (par exemple : 1,25), il est préférable de saisir la valeur [1].
Pour saisir un message de rétroaction aux personnes étudiantes, cliquer sur l’icône de la rétroaction [3]. Vous pouvez saisir un message de rétroaction qui ne tient pas compte de la réponse, un message pour une réponse correcte et un message pour une réponse incorrecte.
Pour enregistrer la question, cliquer sur le bouton Terminé [4].